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Cittadini di paesi terzi e accesso ai servizi scolastici
Sono usciti i due video informativi “La Scuola dell’Obbligo” realizzati da EULIM, il progetto capofilato dal Comune di Firenze e finanziato con il Fondo asilo migrazioni e integrazione (FAMI) del Ministero dell’Interno.
I video sono disponibili con sottotitoli in italiano, arabo, bengali, cinese, inglese e spagnolo ed hanno l’obiettivo di far conoscere la scuola dell’obbligo ai genitori con vissuto e/o background migratorio, per facilitare i loro accesso e rapporto con l’istituzione scolastica e con i servizi educativi comunali.
In generale, per accogliere gli alunni stranieri occorre avere informazioni su:
titolo di studio eventualmente posseduto
percorso e risultati scolastici nel paese di origine e in Italia (qualora provenga da altre scuole italiane)
sistema scolastico del paese di origine (cfr. tabella sottostante) (per avere riferimenti sul percorso di formazione e sui programmi di studio previsti)
Quindi occorre:
rilevare la situazione di apprendimento in generale (le conoscenze matematiche, logiche, espressive; la conoscenza dell’italiano come L2 e di altre lingue comunitarie)
collaborare con il mediatore culturale (per attivare i colloqui con la famiglia e con il bambino)
organizzare l’inserimento conoscendo la storia e gli eventuali “punti forza” del nuovo alunno (per costruire ipotesi di lavoro per il primo inserimento in classe)
conoscere i bisogni e le aspettative verso la scuola da parte della famiglia e del bambino
Informazione sui sistemi scolastici di altri paesi
Clicca sulle icone per visualizzare e/o stampare, dal formato pdf, le informazioni sui sistemi scolastici dei vari paesi di origine.
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